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名师引领促成长 学无止境同前行
——记自贡市中小学体育桂小丁名师工作室
发布时间:2022-09-05 14:17:40       作者:廖楠 程磊       来源:区教体局

四年磨一剑,汗水浇灌体育之“花”。816日,省第十四届运动会胜利闭幕,自贡代表团在青少年体育项目比拼中共摘得50金、34银、49铜,金牌数位居全省第三的骄人成绩。

在大安健儿中,自贡市外国语学校高一学生郭姜揽获男子乙组举重49公斤级金牌;江中女足参与组队获女子乙组第二名,为自贡代表团增添两枚金牌;庙坝镇中心校武术散打队10名运动员获得1银、1铜、两个第五名的佳绩和“体育道德风尚运动队”,创造了自贡该项目最好成绩;区体育中心网球队15名运动员也获得2块银牌、两个第五名的成绩……

今年高考,江中女足“七仙女”再现,队员陈悦、李烯、倪思语、钟小丽、吴雪柔、李慧、何鑫月等7人,如期顺利考入大学深造,大安正沿着体教融合路径,向着“体育强区”目标奋进。

这些年,为充分发挥名师的专业引领、示范、辐射作用,不断提升中小学体育教师专业素养,使工作室成为“研修的平台、成长的驿站、辐射的中心”,根据市教育体育局文件精神,我区教师进修校师训教研室主任、体育教研员桂小丁,是高级教师,也是国家级田径裁判员、国家级社会体育指导员,省首批青年骨干教师、省田径协会专家委员会成员、省教育学会体育研究会常务理事、省中小学教师资格认定考官、市教育学会体育研究会理事长、市田径协会主席、市教育系统领军人才首批中小学体育教育专家等。他积极申报“自贡市中小学体育桂小丁名师工作室”,于2021423日正式授牌,成为全市唯一市级体育学科名师工作室。

该名师工作室由桂小丁领衔,四川轻化工大学体育学院副院长林闯任顾问,市教育科学研究所体育教研员明睿,蜀光绿盛实验校工会副主席、高新区体育教研员贺永平,沿滩区进修学校体育教研员王斌,自流井区基教中心师训室副主任、体育教研员李科四位任导师,成员有20名,均为各区县的省、市、区级骨干教师。

一年多来,在该名师工作室的教研、师培引领下,大安区95名体育教师借助资源就近优势,积极参与、探索创新、更新知识、增长见识,不断提升学校体育教育教学质量,促进了全区中小学生身体素质、身心健康,初步形成“一校一特色、一生一特长、一个都不能少”的大安学校体育工作局面。

一、名师引领,在潜移默化中提升素质

“体育强则中国强,国运兴则体育兴。”为进一步优化我区体育课堂教学、促进教学质量提高,创造一个老师们交流的平台,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,桂小丁名师工作室牵头开展了体育送教、送培、研训、走教等活动,通过现场授课、骨干加盟、名师指点、点评结合等模式,不仅让许多青年教师在活动中丰富了见识、提升了素质,推动他们专业化快速成长,更为全区体育教学工作创新了方式、提供了指导。

仅一年半时间,工作室就开展送培活动暨大安区中小学体育研训活动10余次,覆盖全区15所学校,20余名优秀教师专题授课,参加观摩、研讨教师500多人次。

针对青年教师成长,特别对自贡嘉祥外国语学校王亚男《五步拳的攻防运用》、自贡嘉祥外国语学赵清悦《小篮球行进间运球技术及游戏》、永嘉小学胡玖玲《身体协调性练习》等授课进行深度剖析与总结,让所有人都能参加研讨、剖析问题、总结经验,促进教师之间的交流和提高,全面有效提升了青年体育教师科研能力和授课水平。

二、合作争鸣,在学习实践中突破自我

20189月,习近平总书记在全国教育大会上强调,“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”

为充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性,深化课堂教学改革,不断提升教师专业素养,进一步提高体育与健康课堂教学质量,桂小丁工作室致力于搭建平台、汇聚智慧,牵头主办了课题研究、课程研讨等活动,让名师工作室的导师们从“单打独斗”变“合作争鸣”,让大家在合作交流、思想碰撞中不断求变、求新,助力成员成长,促进教师们将所思所学落实到今后的教育教学工作中。

工作室成立伊始,就于去年429日牵头在自贡市外国语学校开展“盐都新时代普通高中体育教育课程的开发和实施研究”课题研究,努力提高课题研究针对性和实效性。在前期,课题组做了大量准备工作,确定了自贡市外国语学校、工作室成员刘康作为课题负责人,制定出课题组相关的工作制度和管理制度,通过5名主研教师不懈合作、探索实践,形成了外国语学校高中课改选修式课程,并在全区推广。

不仅如此,这年6月,工作室与区教师进修校承办了全市中小学体育教师教育教学技能大赛;11月,工作室还与广华山小学组织承办了由《中国学校体育》杂志“草根争鸣”发起的“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式实践话题研讨四川(自贡)分会场活动,来自工作室的领衔人、导师、成员暨大安区体育教师70余人参加活动,各位成员深度探究研讨、积极思考献策。桂小丁及各导师根据研讨情况,对大家的观点抽丝剥茧点评。最终,在大家的思想碰撞中总结出了体育课堂教学中以健康知识、基本运动技能、专项运动技能“三位一体”的体育课堂教学模式,得到省、市专家认可。通过本次活动,让各位成员从更广阔的视野,在思想道德、业务能力、教师素养等方面都有较高提升。

三、师徒结对,在指导交流中成长成熟

“一个人的成就是微小的,只有让体育教师都成长起来了,大安的体育教育事业才能逐步壮大。”作为工作室领衔人的桂小丁是民盟大安总支副主委,还是市政协委员、市人大代表,扎根大安教育、面向全市,从事中小学体育工作已34年,具有丰富的学校体育管理经验和国家、省、市大型体育赛事组织能力,近年来参加全国马拉松及场地赛国派技术官员20余场。

他不仅在教学、教研、体育竞赛组织等方面颇有建树,还在大安区体育教师培养上狠下功夫,始终乐于把自己的经验传授出去,让自身优秀品格影响他人、引领组织,先后培养了田大友、郑平、唐启燕、陈晓军等学科领军人物。

他是田大友学生时代的体育教练之一、教师职业上的领路人,在他的建议下田大友大胆走女足冷门之路,并一手带出江姐中学的“铿锵玫瑰”,打造了江中女足办学特色品牌,先后被评为高级教师、省足球教练员讲师、省群众体育先进个人,进入市青少年体育专家库。他还不辞辛苦指导凤凰学校郑平的课堂教学,鼓励其参加培训、课题研究,并成长为大安区体育名师工作室领衔人,带队参加市、区比赛获奖众多,先后被评为一级教师、市青年骨干教师、市优秀教练员和裁判员、区优秀共产党员等,进入市青少年体育专家库。目前,凤凰学校已成为体尖特色学校,初中体育升学考试名列前茅。他更一次次到校指导自贡市外国语学校唐启燕垒球训练工作,协调解决训练场地、器材、选材等问题,亲自组织研究解决垒球训练中的棘手问题。这些年,唐启燕多次带队参加省、市比赛并获奖,为国家、省队培养输送优秀运动员17名,先后被评为省优秀教练员、市青少年体育专家库成员。还有,在陈晓军任教师期间,桂小丁屡次指导其体育教学、训练工作,参加省、市、区级比赛,使之成长为一名区级优秀教师;在陈晓军任市、区游泳教练期间,桂小丁及时协调区文体局、市游泳中心给予训练、比赛支持,陈晓军带队参赛获省级冠军20余项,先后向省、市输送优秀人才36名,被评为区有突出贡献拔尖人才,获市运会突出贡献奖。

中年教师激情发展,青年教师快速发展。工作室本着“取长补短,共同提高”的原则,积极推动师徒结对工作,编制师徒结对任务清单、考核制度等,规定师傅不仅要在教学常规、课堂管理、教学基本功等方面进行指导,还要主动关心徒弟的政治思想,以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。目前,大安区一大批工作室成员、学科带头人结对新任教师,在全区营造了师徒结对、新旧联合的良好氛围,大大缩短了新教师适应成长的时间,共有省、市、区骨干教师60余人。

同时,在工作室成员践行“更快、更高、更强——更团结”精神感召下,全区广大体育教师、教练员长期以来扎根一线埋头苦干、尽心尽力、无怨无悔,风雨无阻与队员冬练三九、夏练三伏,在训练场“5+2”“白+黑”,在赛场拼搏进取、力争上游,牺牲了双休日、寒暑假的休息时间,甚至放弃了和家人团聚、外出旅游的温馨时刻,不忘初心推动大安体育教育向前进。

四、扬帆远航,在久久为功中为“体育强区”贡献力量

“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。”学校体育教育是每个人成长锻炼习惯养成的起点。目前,女足、女垒、武术等体育项目已成为大安教育体育的鲜亮特色和名片,获国家、省级冠军29项、亚军11项、季军5项,江姐中学成为省级阳光体育示范校、凤凰学校等7所学校为市级阳光体育示范校、大安小学等13所学校为区级阳光体育示范校;大安小学、鸳鸯学校成为国家级棋文化特色学校,牛佛镇中心校为省级棋文化特色学校,牛佛中学等5所学校为市级棋文化特色学校;江姐中学成为校园足球省级示范校,凤凰学校、外国语学校为校园足球省级特色学校,凤凰学校等8所学校为市级校园足球示范校;大安小学、江姐中学、外国语学校是省级传统体育项目学校;“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式逐步完善,培养每位学生掌握1-2项运动技能和学生“体质健康”测试合格率达96%以上的目标基本完成。

风来潮起,自当扬帆起航;任重道远,还需策马扬鞭。名师工作室是教育者的集聚地,是教师的加油站、孵化器,更是我们教育工作者的育人初心和教育情怀的体现。下一步,桂小丁体育名师工作室还将继续发挥名师的引领、带动、辐射作用,在当下“双减”大背景下,形成“以学术引领、任务驱动、问题导向、全域共进”为特色的“教研+科研”联动机制,全面提升我区、我市体育教师专业素养,提高青年教师专业能力。

我们相信,在领衔人桂小丁带领下,各成员将不负使命、勇挑重担,紧扣大安学校体育“一校一特色、一生一特长、一个都不能少”的总体思路,落实立德树人根本任务,积极探索更加有效的教育教学方法,推进教与学方式变革,推动学校体育高质量发展,为“体育强区”贡献学校体育教育力量。

 

(廖楠:区教育和体育局副局长,程磊:区人民政府督学)

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