安平

深入贯彻中央八项规定精神学习教育正在全区展开。本期《大安》刊发区委书记彭长林在“大安区县级领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班”的讲话摘要，以推进学习教育。

中央八项规定，是新时代作风建设的“金色名片”，更是党员干部行为规范的“度量衡”。尽管我区当前干部队伍中“四风”问题未呈现突出态势，但容不得丝毫懈怠与麻痹。中央《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》强调，“坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。”开展学习教育，贵在取得实效，我们要以“学、查、改、干”为抓手，确保学有提高、查有力度、改有行动、干有成效。

一、以“学”为先，深学细悟筑根基。近年来，全区干部通过理论学习中心组学习、专题党课、警示教育等形式，深入学习中央八项规定精神收到明显效果，下一步要继续深入学习。第一，做到融会贯通。深入研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等书籍，进一步明确“八项规定改变中国”的历史意义和当前深入开展学习教育的现实意义，增强对中央八项规定精神的内心敬畏，从而自觉遵守。第二，创新学习方式。用好我区丰富的红色资源开展沉浸式学习教育，特别是结合近年来查处的一些违反中央八项规定精神典型案例深入剖析，让干部深刻认识到违反中央八项规定精神的严重后果。第三，坚持以上率下。按区委要求，县级领导干部要在学习班基础上，加强对分管领域、联系镇街的督促指导，确保全区党员干部学出实效。第四，建立常态机制。可联系实际撰写学习心得，以入心入脑来不断检验学习成果，克服学习上的形式主义。

二、以“查”为基，精准监督破顽疾。“查”是找准问题、改进作风的基础环节。第一，要全面认真。“四风”问题具有极强的隐蔽性、反复性。要全面对照梳理薄弱环节和突出问题，重点查找是否存在“四风”问题的苗头，重点查找是否存在违反中央八项规定及其实施细则精神的问题，特别是隐形变异的作风问题，为落实整改提供精准靶向。第二，要多管齐下。积极主动自查自纠，“吾日三省吾身”，不讳疾忌医；虚心接受监督检查，闻过则喜而不是文过饰非；认真建立问题台账，实行销号管理。第三，要查找根源。习近平总书记多次强调：“作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。”查问题重在剖析，找根子培元固本。

三、以“改”为要，动真碰硬转作风。整改是检验学习成效的试金石。第一，标本兼治。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，要立查立改、即知即改。对群众反映强烈、长期没有解决的问题，要开展集中整治。特别是要将整改情况纳入干部考核评价体系，充分发挥考核评价的导向鞭策作用，激发干部改进作风的积极性和主动性。第二，聚焦顽疾。按区委要求，重点对照“不担当不作为、层层加码、搞文山会海”等11个方面的突出问题，结合正在开展的群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作，集中发力、深入纠治。一个节点一个节点紧盯，一个关口一个关口坚守，坚决做到“整改一个问题、完善一项制度、堵住一批漏洞”。第三，化风成俗。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育旨在化风成俗。我们就是要通过不断地“学查改”，体现中国共产党人在作风建设上的徙木立信，一言九鼎；通过锲而不舍，久久为功，最终在全社会形成优良作风的共同风尚和自觉习惯。

四、以“干”为本，实干担当促发展。深入贯彻中央八项规定精神学习教育，最终要落脚于推动发展。第一，以作风促干。紧紧围绕区委“四大发展战略”和“一城三区”部署，以作风建设护航经济社会发展，对项目建设、产业发展、乡村振兴、文旅融合等中心工作要首当其冲，敢打敢拼，以作风赋能高质量发展。第二，以作风攻坚。艰苦奋斗，玉汝于成。要在重大项目建设、招商引资主战场、化解重大矛盾等急难险重工作中磨炼考验作风，在筑牢安全生产底线、防范化解重点风险中接手“烫手山芋”，确保在关键时刻豁得出去、冲得上去、顶得起来。第三，以作风强区。要承认大安比起发达地区尚有的极大差距，大安发展靠什么，靠项目，靠环境，更要靠过硬的作风。当年，共产党的小米加步枪，打赢国民党的飞机加大炮，靠的就是用“延安作风”打败“西安作风。”

当前，作风建设对大安尤为重要，深入贯彻中央八项规定精神学习教育对大安尤为迫切，我们必须积极投入，我们必须收到实效。