我愿自己是那青青的常春藤，让她依着我的身体攀升；我愿自己的额头添染霜花，只求她能快乐成长；我愿自己成为她的拐杖，哪怕支撑她只站立一会儿……

2014年9月，新学期开始了，我任教的四年级班里，转来一个特殊的女孩，她叫缪欣月。刚开始，我以为她只是双脚残疾，家访之后，才知她患的是“脊髓栓系综合征”——大小便失禁、双脚马蹄内翻、先天畸形的尾椎骨，使孩子的泌尿系统以及腿部关节发生巨大病变，无法像正常人一样走路，每天还必须套着尿管。为了给孩子治病，欣月的爸妈背着她寻访了国内各大医院，耗尽了所有的精力、财力，最终也没找到治疗的办法。

孩子的残疾情况完全超出我的想象，遇到欣月这样的学生，是我教师生涯中一种极大的考验，更是一段难得的缘分啊！

微笑，在爱的怀抱里绽放

刚开始，欣月对学校里的一切都感到陌生，胆怯地不敢抬头看一眼同学。孩子毕竟是孩子，看到这样一位走路一瘸一拐的新同学，也会好奇地盯着她。我决心用自己的教育艺术塑造孩子们关爱的心灵，于是我给孩子们讲雷锋的故事，树立孩子们服务他人、帮助他人的思想。

在后来的日子里，女同学每天搀扶欣月上下楼梯，陪着她去厕所；男同学则每天去家里帮她背书包，推轮椅。雨天上科学课，我就背着她去科学实验教室。那段时间里，欣月的脸上时常都绽放出花儿一样的笑脸。

欣月毕竟是孩子，体育课上，同学们去操场上课了，可是她只能傻傻地、孤零零地待在教室里，在她的心里总有一些失望和落寞。作为老师的我，完全能够体会孩子的心情。于是，我有意安排她做一些事情，如：读经典、做手抄报、剪纸等，充实她的学校生活。欣月是一个有心的孩子，她把我写的“每天一句砺智良言”写进自己的QQ空间和家里的小黑板上，激励自己，影响他人。

飞翔，从演讲舞台起航

2015年上学期，学校举行《让世界因我而美丽》的手语舞比赛，她怕其他班上的同学嘲笑她，不愿意参加。于是，我安抚她，给她讲张海迪、霍金、尼克的故事，鼓励她勇于面对并改变生活。比赛那天，我背着她走上舞台，她坐在舞台的正中央，伴随优美的音乐，她的双手舞动起来，比赛结束后，她悄悄地告诉我：“张老师，这是我第一次走上舞台，我心里非常紧张的，你看到了吗？”我笑着说：“孩子，我看到的是你的自信和甜美的笑脸，正因为有你，我们班才获得比赛第一名啊！”

2016年5月，欣月参加了自贡市图书馆举办的首届残疾人演讲比赛，她写稿，我指导。比赛那天，她镇定自若，声情并茂、抑扬顿挫地演讲了《我的梦》，感动了所有在场的评委和观众，获得第一名。幸运的是，她还得到了市、区残联领导的特别关爱，赠送她一架轮椅。从此，她爱上了演讲，渐渐成为了一个快乐自信的孩子。

9月，她再一次登台，参加全市第二届残疾人文化艺术节。比赛前夕，她按照我指导的语气、语调、语速一遍又一遍地演练，一遍又一遍地矫正发音不准的字、词，一遍又一遍地进行配乐练习，就在上台前她还不停地演练。她说：“我要珍惜这次机会，站在这么大的舞台，我一定要把最美的声音奉献给观众，不辜负妈妈的陪伴，不辜负老师您的培养啊！”

比赛开始，义工阿姨把她推上了舞台，所有灯光聚焦在她身上，当她稚嫩而又铿锵地读到“上苍不公/烙印给我天生的绝望；人间有情  不断给我成长的希望”“春风浩荡/请赐我一双翅膀；残酷的命运啊/我坚决拒绝你的捆绑”震撼全场，最终她的演讲《爱，让我勇敢坚强》获得语言类银奖。

11月，她非常幸运地被邀请参加全省第二届残疾人文化艺术节。不幸的是，比赛期间，她因感冒导致喉咙化脓、甚至发烧，一句话都说不出来。于是欣月妈和我连续两天，上午带她去医院输液，下午又坚持排练。她说：“我绝不向命运低头，我要磨练出钢铁般的坚强。”

表演那天，欣月满怀自信，朗诵《我要飞翔》。结束后，四川电视台采访她，“你的梦想是什么？”她激动地说：“我的梦想是当一名演讲家，我要把微笑带给身边每一个人。”

晚上，电视台连续播放缪欣月的采访报道，欣月、欣月妈、我以及残疾朋友围坐电视机前看了一遍又一遍，非常兴奋，开心地聊到了深夜。

去年10月，她又参加全区中小学生“十个一”主题征文比赛，《快乐自信的我》获得一等奖，喜讯不断。

精彩，不止于一瞬间

寒来暑往，风雨兼程，欣月从小到大，无论去哪里，总是妈妈背着，后来瘦弱的妈妈已经吃不消了。于是，我建议欣月学会坐轮椅，一来可以减轻妈妈的负担，二来能够独立，自由自在地游玩。开始，她坚决不同意，几经周折，她不仅学会了，还爱上了轮椅。

毕业前夕，她已90多斤。看此情形，我再一次向欣月提出：“孩子，你必须学会拄拐杖，不仅可以让你的双臂、双脚以及身体各部位肌肉得到锻炼，而且你还能独立地去自己想去的地方。”性格要强的欣月，开始依然反对，没想到，毕业的那个假期，她偷偷地学会了拄拐杖。

也许上天赐予了欣月一个演讲的天赋，同时她无时不与疾病作斗争。

因为疾病，她的左脚几乎没了知觉，到了冬天，时常因热水袋滚而烫伤脚跟，却不知疼痛。一次，脚踝处发炎溃烂，黄水往外冒，到医院治疗时才发现溃烂处“鸡蛋”般大小。扶她换药时，医生用拳头般大小的纱布塞进脚踝，当触及到脚踝最深处时，仅存的那一丝丝交感神经，发出剧烈疼痛，她却咬着牙一声不吭，非常坚强。

也因疾病，原来她每个月去更换尿管，如今导尿管两三天就发生堵塞，时常因为上课，不方便立刻就医，导致小腹胀痛难忍。她甚至采用少喝水少上厕所的办法，导致有了结石。进入中学后，欣月在学习上更加勤奋、刻苦，尽管课程增多了，任务重了，难度加大了，哪怕坐久了腿脚麻木，她依然要完成所有课程的复习、预习，直到深夜十一二点。

她的故事通过“六一”“元旦”汇演传遍全校，全校师生都敬佩她的自立自强精神。

“尊重每一个人，服务每一个人，激励每一个人，发展每一个人。”我校致力于学生的根基教育，着眼于学生的终身发展，这也是我校追求的教育境界。

四年来，我校的领导、老师不仅关注她的学习状况，更加关爱她的健康成长。在经济上减免了她的教辅资料费、生活费、校服费、学平险费，在生活上给予无微不至的关怀，在思想上给与她心理健康、思想道德建设方面的培养。

如今，欣月不仅好学上进，喜爱读书，学习成绩名列前茅，而且能一个人乘坐公交车，独立外出玩耍，为家人买菜。同时，她积极参加学校各类活动，协助老师做好班级管理，帮助指导班上同学开展活动。

“人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。没有双腿，我一样走出一片天地！”这已成了她的座右铭。

作为她的一位老师，我将永远爱她，帮助她，激励她，让她的世界变得更加美丽！

（作者：桃花山学校政教处主任）